“这个问题提的很好，老师现在也回答不出，这样，来大家一起讨论一下，针对这个问题我们可以进行一场辩论。”

在刘寒的号召下，一个女生勇敢站起来道：“老师，我认为学习文言文是有必要的，因为好东西的好是有很多不同的，就比如文言文和陶瓷，文言文的好在于它具有人文性质，适合每个人的成长，陶瓷则偏向于艺术性了，比较小资吧。”

刘寒对她点点头，道：“说得很好，谢谢你帮老师解惑。”

“不对，不对，老师我还有不同意见！”

又一个女生举起了手

在刘寒的引导下，一场公开课开始变成了一场思辨课，每个学生都畅所欲言，敢于表达自己心中的想法。

最后刘寒终止了讨论，道：“今天这个问题我们就先讨论到这里吧，同学们的发言都很不错，我看你们很多人在论证的时候还引用了一些古人的话，这说明文言文还是很有用的嘛，为了感谢大家给老师解惑，老师就在现场送你们一篇文言文吧。”

“是现场写一篇吗？”

同学们纷纷兴奋起来了。

顾疏影也有些好奇地看着刘寒，她之所以拜师是看中了刘寒的现代诗，还不曾想过刘寒还会写文言文。

文言文不是那么好写的，不是你在白话里加几句之乎者也就可以的，是有格律的，还要有扎实的文言功底，想要写的标准就不容易了，写好的话就不仅仅是努力了，还需要一些天赋和灵感。

听到刘寒的话，弹幕上顿时炸开了！

“老婆，快来看人写文言文呀！！”

“厉害了，现场创作文言文？”

“呵呵，哗众取宠，以为有那么点才华就能写好文言文，我承认刘寒的现代诗功底，但文言文真不是那么好写的！”

“只想静静地做一个吃瓜群众”

大部分的人都是看热闹，一些人则是在嘲讽，不相信刘寒能够写得出什么门道，能够写得出文言文的人在现在虽然少但还是有，但要说能写的好，写成传世佳作的人，那早就已经作古了。

没有一个人相信刘寒能够写出一首传世佳作，大家都只是抱着一种看热闹顺便挑挑刺的心理。

在这节课最后的十分钟里，刘寒擦干净黑板，然后拿起粉笔，神色肃穆地写下题目。

《木兰辞》！

“时间到了。”

刘寒笑道：“大家都准备好答案了吗？”

许多学生都笑着点头，自信满满。

“那就一个个地上台写吧，每组派一个把你们的商讨结果写出来。”

几分钟后，黑板上已经密密麻麻写满了同学们的文言文翻译，大多都只是生硬的翻译，比如第一句‘吓死爸爸了’，有的人就翻译成骇死为父了，虽然没毛病，但是不够有趣。

有一句话让刘寒眼前一亮，他用红色的粉笔圈出，问道：“这一句是谁翻译的？”

看到那句话很多人都笑了，事实上这句话刚写出来的时候班上就已经笑过一次了。

“爷娘闻女来，自挂东南枝。”

刘寒笑道：“这句话翻译的就很有意思了，有了一个前后的想象，为什么会吓死爸爸？因为听说女儿要来了，暗示女儿颜值太差。”

“双击666”

“这样解释也行？”

“写这句话的怕是个天才”

弹幕上又开始热闹了。

刘寒继续道：“这句翻译之所以比较有趣，就在于译者充分发挥了想象力，也就是脑洞，通常我们的翻译有两种方式，一种是直译，一种是意译。直译就是一字一句的翻译，意译就是发挥联想的翻译，明白了吗？”

“明白了。”

学生们纷纷点头。

“那这句话是谁写的？来举手让老师认识一下。”

一个小女生举起手，脸蛋红扑扑的。

“原来是三组的马小薇，很不错，给你们组每人加5学分。”

刘寒虽然才教高二十班没几天，但是却努力让自己记住每一个学生的样貌和姓名，之前还拿着名册努力背过。

就这样每句话都找到了一句学生的最佳翻译。