建宁不知道他忧心的是什么，若是知道了，一定会觉得他是杞人忧天。

因为这个世界她和康熙偶尔会灵魂互换，她的面相有帝王之相根本不足为奇。

若是康熙给玉林大师看见了，说不定还会看出他有公主之相呢，到时候更让人震惊。

建宁虽然不知道顺治那边发生了什么，但是这几天随着顺治的情绪变化，治疗没有那么顺利，她就不得不说话了：“治疗期间最忌忧思过重，要知道忧能伤人，您有什么事不能放宽心，憋在心里，不如和我说说，或许我们能一起想到办法解决。”

顺治闻言只有苦笑的份儿了，这叫他如何能说得出口，若是建宁本来没有那方面的心思，被他莫名其妙的规劝一番，反而助长了夺位的心思要怎么办！

所以他张口半天，却意外的不知道从何说起。

建宁猜测道：“您……难道有什么难言之隐？”

顺治哭笑不得道：“不是的，别乱猜了。”

建宁这么一闹，到时让他不再束手束脚，顾虑重重，而是难得主动的说起一些当今朝局存在的问题。

这次的对话之中，顺治发现建宁的思维极为清晰，对很多事情有十分全局甚至很帝王化的的见解，大局的把控甚至让他觉得自愧不如。

这和知道自己儿子青出于蓝胜于蓝时的心情不太一样，欣慰的同时更多的是担忧。在他看来，建宁的知识面，绝对不是一个普通格格会有的。

顺治说道：“看来师傅的那句话没错，江山代有人才出，看来我不在的那些年，阿哥格格们的师傅之中出了有大才干之人，教导你的老师是哪位大儒？”

顺治没有说出口的是，可惜这位老师空有才干，怎能把公主当成皇子去教育！让建宁什么都学！有些根本不是养在深宫的格格该学的内容，太超纲了！

建宁有些意外话题不知不觉会转到这个上面，说道：“您若是想知道，习武的谙达倒是有几个，习文的师傅却是没有。”

见到顺治不信的眼神，建宁说道：“之前朝政一直由四大辅臣把持，特别是辅政后期，他们的争斗变本加厉，鳌拜完全占了上风，皇帝哥哥的习文师傅都是由苏克沙哈大人兼任，我只不过是个格格，怎么会有习文的师傅呢，就因为如此，我读书识字都是皇帝哥哥亲自教的。”

顺治这才恍然大悟：“怪不得，你和玄烨的思维如此相像，看待问题有很多共同之处。”

知道缘由之后，顺治又有些自责，若不是他当初执意放下国家出走，也不会让他们经历那么多，身为大清国最尊贵的皇子和格格，连最基本的受教育的权利差点被剥夺。

顺治能理解鳌拜的心思，当然不想把小皇帝教导成贤明的君主，庸庸碌碌才合他的心意，好在爱新觉罗家的孩子都天姿聪颖，没被那些事情折了翅膀。

与建宁交谈加深了解之后，顺治思考得更多了，他甚至会想：如果建宁也是一位皇子，如果他和玄烨一起长大之后，顺治才准备退位。那这未来的皇位交给谁，说不定顺治自己也要好好思想挣扎一番了，不是一时就下得了决定的。

不过那些都是假设，她到底只是一位格格，只要养尊处优的长大，到了花季年龄之后嫁给一个国家器重的人才，或者是需要笼络的外族，就完成了她作为格格的全部使命。