这种事情不是个什么好情况，同学的不解以及误会可能会对周晓带来严重的心里创伤，怎么办？王浩一时想不出办法。

下午最后一节自习课，王浩正念着故事，忽然听到一阵女生的哭泣声，寻声看到是周晓。

来到她身边问道：“周同学，你怎么了？”

“我…我没事…你不用管我。”

这话说的好听，不问声音不是很大，这一问好了，哭声更大了。

这时周建南说道：“她家里跳大神，同学都看不起她。”他这话引的班里一阵骚动，话很直白，但却直指人心，别人都不愿意明说。

王浩抬头看了一眼周建南，眼神碰触的瞬间，周建南眼神迅速闪开，话也没敢多说一句。对于这王老师，他服气的很，再也不想引起他注意了。

这一瞬间，王浩搜遍脑海中的知识，迅速抓住所有事件的根本。当走到讲台上，思路已经慢慢变得清晰。

“同学们注意一下，老师说个事。”王浩说道。

同学放下笔，王浩先把门关上然后说道：“周晓的家里情况，想必大伙都知道了，家里供着神像，还为他人祈福送丧。但你们知道为何到这种事情到现在都没有被禁止吗？”

同学们摇摇头。

“是人们迷信吗？不是是人们不懂这是假的吗？不是，那是什么？从本质上讲，他是人们心里上的寄托。你们还，未经历太多生死，不知道其中的含义。”

见有的同学露出嘲笑之意，这种道理谁都懂，你说个毛线。王浩没有想太多，继续说道：“半个多月前，我父亲刚去世。”

同学们听到后，表情变了变，露出同情之色。

“在父亲去世的那一天，那种痛苦实在让人难受的不行，用什么词安慰自己都没用。人死不能复生节哀之类的话，简直就是狗屁一样，这不是别人，是自己亲爹。

可事情发生了，就不能不去面对。按照风俗，找先生，看风水，办丧礼。在办丧礼最终要的一个环节，便是守丧，子孙要躲在棺材后面为亲人守三天三夜。”

说到这里，同学问了一句：“老师，你不害怕吗？”

王浩摇摇头：“害怕，那是不存在的。跪在冰棺后面，只感觉父亲只是睡着了一样，很快就醒了。

脑海里反反复复一直是与父亲在一起的情景，只要脑子一想到这里，泪就止不住。

第一天，痛苦的一天泪都没有停下，亲人一个个来祭拜送别，还有我都不知道的人过来，有的是老爹同事，有的是朋友，很多很多人。这个时候，你会发现，老爹曾经有过多么精彩的人生，认识了那么多的人。

这一晚上过后，你会觉得好了很多，心里不再那么痛苦，只是非常的失落。到了第二天，远方亲戚来祭拜，与之聊聊老爹的一生精彩故事，虽然也抱头痛哭，却觉得没有了什么太多的遗憾。

第三天，要起棺，跳大神的过来走一遭，说说吉利话，什么一路走好，不用惦记家里等等。然后呢，车子载着棺材，绕着大街转一圈，告诉村里人，我走了，不跟你们玩了，你们要保重啊。一直到棺材落地，埋上土，烧了纸钱，再痛哭一遭，便告一段落。

这之后还要守孝三年，三年家里不能贴对联、年画，以表示对亲人的缅怀。”

说到这里，王浩的眼泪没有忍住，滴了下来，前排同学给他送了张纸，他抬头说了声：“谢谢”此时他看到有的学生偷偷的在抹泪。

“三年时间长吗？不长，人的痛苦，基本在三年后就会释放，不再那么压抑。想想如果没有这一系列的丧礼，人痛苦的心能这么快缓解吗？

肯定不能，不但不能，还有可能因为亲人离世的痛苦，让人一病不起。所以说，丧礼看似迷信，实则是老祖宗给我们留下的排解心中痛苦的礼仪之法，也是心理法门。

周晓家就是一直从事着这样的工作，新的生命降临，开门喜事，告知亲戚朋友，家族又壮大了，能让喜气沾遍所有人，让有些人不太如意的生活，有了那么点心里动力。