第二十二章 摘自网文:成长型思维和固定性思维

我找人帮帮忙?

好像有点感觉了

刚才我好像做到了

太棒了!还好我当初没有放弃。

于是,孩子顺利地渡过了这个困难挫折期,获得了技能和知识。

固定性思维的孩子,则在还没跨过该阶段的时候就已经放弃了。他们大多认为自己没有天赋,有的甚至认为自己很笨、很傻。

那么,如何培养孩子的成长性思维呢?

一、学会对孩子说“暂时没有”

我们都上过学,上学的时候最担心的就是不及格。看到鲜红的分数,我们的第一反应就是,“完了”、“我死定了”。而在芝加哥的一所学校从来没有没有不及格一说,老师在给学生的评语中会写上“暂时没有通过”。“暂时没有通过”会给学生一种暗示——你的学习没有到此为止,争取下次通过考试哦!

学会对孩子说“暂时没有”,会让孩子感觉到学习是通过时间变化的,挫折和困难都是暂时的,孩子还有很大的努力和提升空间。它会让孩子意识到,“暂时没有”,只是整个过程中再正常不过的一件事情,没有什么大不了的。

二、教给孩子积极的处事态度