仗着小脸的原因，再穿上这身学生装，站在学生中间，胡老师还真能融入其中，而不备察觉呐。

然而，对胡老师表演型的人格看不顺眼，李翻身睁大眼睛为她挑刺：

尽管从长相上看不出什么，不过，李翻身却从体型上找到了突破：

高中同学正处于刚长成之时，身体多是清瘦的，大多还未丰腴，胡老师却不一样了，尽管长相年轻，身材却颇丰腴了，尽管穿了学生装，却更像大学生，而不像高中生的。

而这也是李翻身要扣分的原因。

其实，之所以客观评价，不再拍胡老师的马屁了，李翻身是怕她真对自己有什么企图的：

看着胡老师差不多把衣服都穿爆了，把突出的部位尽情释放，又把凹陷的曲线尽情勾勒，作为男同学，李翻身还真有防备的理由。

虽然胡老师有别的目的，不过，这样做，还真容易让人产生误解

毕竟，虽然是师生关系，说到底还是男女有别，而又和她独居一室，李翻身还是有所防备的。

听了这番话，胡老师收回了双手，把被壁咚的李翻身放了出来，道：“别管怎样，像学生就行了，这样，可以开展我的计划了！”

听胡老师这样说，李翻身心里悬着的一块石头才算落地了：

原来，她穿成这样，不是为了我，也不是为了满足表演欲，而是有目的的。

这样就好了，总比居心不良和装疯卖傻要强。

不过，对于胡老师的计划不感兴趣，李翻身便又催促道：“胡老师，您就慢慢计划，把《拿破仑传》还给我吧，我还要还给别人的。”

这次，胡老师便不再拐弯抹角了，道：“你配合这计划，我便把书还给你；不然，我就没收了。”

被胡老师将了一军，李翻身有些无奈地问道：“是什么计划呀，您说来听一听。”