睁大心理透视眼观察，李翻身发现，胡老师脑后现出心念小猫来，不过，却故意蹲坐着，把尾巴藏了起来。

很明显了，胡老师这是藏着猫腻的，李翻身把自己的心念变成小狗，直扑小猫而去，一下把它的尾巴衔扯了出来。

由于心理上有特殊功能，对付普通人，李翻身就是这么牛掰的，即使是对付美女班主任。

不过，如果遇到同类人，便要比拼实力了，然而，对付胡老师，李翻身还真没有比拼的必要，直接出手就取胜了。

拖出来来看，李翻身判断，这赫然是狐狸的尾巴。

然而，光从尾巴上，还判断不准确，不过，李翻身敢断定，这绝对不是猫的尾巴。

也就是说，问题全在这尾巴上，这断然是有猫腻了。

由于藏不住了，胡老师便像牧仁一样，把猫腻抖了出来，道：“牧仁虽然调皮，我却愿意偏向他，这次，数学考出了第二名的好成绩，仅仅排在郁木兰之后。而李翻身看起来是一位好同学，成绩却直线下滑，刚刚考了及格分，在排名上，也是倒着好数名次……”

由于战胜了胡老师，张百忍的心理系统提示：

恭喜宿主，能力成长值10

尽管心理成长了，李翻身却怎么也高兴不起来：

本来想让胡老师出糗的，到头来，出糗的还是自己。

胡老师说得没错，自己不光数学成绩直线下降了，所有的成绩都直线下降了。

以前，李翻身的成绩总是名列前茅的，不过，自从有心理特殊功能之后，成绩便开始下滑了。

甘蔗没有两头甜，好处不会被一个人占完的——之所以有特殊功能，是因为，李翻身的心理混乱了。

由于负隅顽抗，李翻身反而得到了特殊功能，不过，为了应对这，却要分散精力，以至于学习成绩全都下降了。

坦白说，就因为有了这特异功能，对于李翻身来说，学习便成煎熬了。

而越要学习，李翻身便越要承受这个痛苦。

只开口夸了第一第二名的学生，那其他学生便都有意见了：

“你不是常说，对我们一视同仁的吗？”

“对呀，对呀。”

受到了李翻身的控制，胡老师说话便不拐弯抹角了：

“老师要用学生的成绩考核绩效的，而你们的成绩却良莠不齐，怎么对你们一视同仁吗？除非……”