初二最后一个学期的期末考试很快就要来了。不知道从哪里传来了一个消息，这次考试会涉及初三的分班，也就是说，考的好的会在1、2班，而成绩不太好的会被分到3、4班。这样一来，可能同学们又不能在一起了。所以，很多同学都拿来了同学录。那个时候同学录还是很流行的，除了和小学一样，同学们喜欢写写勿忘我之类的话，大家更喜欢写些像个大孩子说出来的话了，懵懵懂懂的感情也都在萌芽中……

很多人都拿来学校写，可陆园园觉得这如果是真的，班主任老师怎么不说呢？所以她并没有拿同学录来班级写。

但班主任老师听到语数英老师经常跟她反应，有很多同学会在他们的课上写同学录而不好好听课。于是她郑重的跟同学们说，分班的可能性很大，但你们不是不见面了，所以，同学录给我收收好，要不然我见一张收一张，等你们毕业再还给你们。

这下好了，消息的可能性十有是真的了。可还是抵挡不住孩子们。小孩子，尤其是这种初中生，就是喜欢兴风作浪，不能做什么偏偏做什么。

陆园园也不例外，她把上次和柏林去北翼商业街挑的同学录找出来，她和闺蜜挑的是同款，是中间可以打开的那种活页同学录，所以，她就拿出来几张准备带到学校给同学们写。

陆园园担心被老师发现，而且自己又是班长，绝不能带头起坏作用，于是乎，她把同学录上都写上了一句话，“不要被老师发现哦，尽量800字写满～”她还是希望同学们能够写的多一点，这样以后回忆起来也会很有爱啊。

其实写同学录，是真的能够看出自己在乎谁。总想让自己在乎的人先给自己写，想看看他们对自己有什么话想说，看自己在对方心目中是怎么样的形象，看自己在对方心里的地位是否对方在自己心中一样。

陆园园那时候还没那么多的想法，她只是觉得，有很多人想找他们写，至于谁先写谁后写并没有特别的排序。

因为要分批给才不会那么容易被发现，所以，陆园园先发给了离她作为最近的同学。前面后面，包括左边的右边的。而给他们发的时候陆园园总不会忘记来一句，别被老师发现哦。

而临近期末，上的课也都进入复习状态了，没有什么新课，而数学课几乎就是习题讲解课，很多男生不愿意听王老师讲解，就会在课上干些其他事，然后在课后或者作业布置到订正作业的时候找陆园园或是其他好学生的作业和卷子照抄。而陆园园总是以不能这样开口，以下次不能这样结尾，但这次，她看上去似乎没有理由，因为他们是帮她写同学录才没有听课。可陆园园从来吃软不吃硬，“那你们就不要写同学录了。”或者“我又没让你们上课写。”又或者“你们可以拿回家慢慢写我又不急着要。”如果遇到假装不还给她的，她就来一句“反正我家里还有很多张，不在乎少你这一张。”如果遇到要告老师的，她就会来一句“随便你。”像陆园园这样不按套路出牌的班长，可能就她一个了。

陆园园的好人缘给她带来了同学录的百分之百返回率，并且字数要求的符合率极高，陆园园看到密密麻麻的字真的很开心，而且很想看看大家给她写了什么。但她不想让别人看到自己很在乎这份同学录，所以，她总是当着对方的面放进数学课本里夹起来然后放进书包里，其实她是想带回家偷偷看。

其实陆园园和很多孩子一样，都希望有人夸她，看那些表扬她的话，她是百看不厌的。

今天她收回来了5张，今晚回家就可以看了。陆园园暗自窃喜也很期待同学们写了什么。