左然说：“下边是……平舌音。”

“嗯。”

“念，‘左’。”

“……”

左然给何修懿看了一下书页：“念，‘左’。”书上给的练习题目真的是“左”。

何修懿只得道：“左。”这种“发音”，看似与小学生学拼音差不多，实则不然，需要运用演员专业呼吸方法、声音支点、口腔力度、气息强弱，将所有字都念标准，同时还要注意声音连贯、平稳等等。每天一个字一个字地练，每种声韵四声全部念到之后再从头轮。

“不够好听，再来。”

“左。”

左然撩起眼皮，看着何修懿的唇瓣，声音十分低沉磁性地道：“不够好听，再来。”

“……左。”何修懿很努力，声音都发颤了。

“念我名字。”

“……左然。”颤得更厉害了，何修懿自己都能明显感觉到。

左然见将何修懿逼出了颤音，唇角深了一点，“这字、这词念得不行，平时需要多多练习。”最好有事没事就念叨上几遍。

何修懿：“……”

左然垂下眼睛，又指了指书页：“一声二声三声四声，二声三声一声四声，都来一遍。”

“嘬昨左做，左昨嘬做……唔。”书上给了这四个字，各自是每个音下的最常见字。