第十二章补贴家用

“李义同，你说我是不是可以换科目？”柯修突然想到了一个问题。

自己如果不改变科目，那么即使所有的科目都升级到了100级，自己也不过加上晋级分数50000分，如果自己在一个科目即将达到100级的时候，自己再换科目，那不就可以多5000个晋级分数吗？加上习题分，都可以重上万分了。

“你没有病吧，这里的每个人都期待着主课级别圆满后，参加阶段考试，进入另一个学习环节，你却在各种小课上来对折腾捞分数，这分数有用吗？这里谁家缺钱啊？”依据这里的学习方案，主课修习圆满后，就要进行阶段考试，用不同分值科目计算总分，然后进入细分科目的阶段学习，这个时候，十个科目就要减少几个，而几个主课则开始分解成更细的几个科目。因为分值的不同，大家几乎都将精力花费在几个主课上，很少有人会在最后的小课上取得百级圆满，更没有人会为了分数，竟然放弃即将圆满的科目去重修，依次来赚取分数。

“嘿嘿，这都不是为了生活嘛！”柯修也觉得自己忒俗气了，俗就俗吧，总比酸气好点。

但是现在换科目还有点早了，他的主课武术，只有22级，最喜欢的数学也就25级，其他的都少于20级，这转换科目，却是还有技巧可找的，如果完全转个不熟悉的科目，那晋级就难多了，如果转入到边缘科目，难度就小多了。可惜这个歪着不怎么好用，因为他现在都是学习的基础科目，基础科目并不是很多，他的十个科目几乎将基础科目都囊括了。

不知道基础科目的后继分科算不算一个新科目，他抽了个时间问老师，这个规则的问题，不花点数的。老师告诉他算的，让他心花怒放啊。这样，他暂时就不必选新科目了，等他某个小课圆满后，分出的几个新科目，只要不是主课圆满进入到下阶段学习，那么就又可以获得近五千个新点数了。

就为了赚钱这个卑鄙的想法，柯修故意放慢主课的学习，当然，主课的学习绝不敢放松的，学习主课，他总是力求多做题，多做拓展，却不急着学习新授升级。所以主课学习很扎实，但进度却不快，几个后位科目的速度却飞快的赶了上来。但是他也不敢太慢，悄悄打听了其他同学的主课进度，然后保持和大家的进度差不多。同学们见柯修这么拼命的学习，进度却不快，只认为他脑袋不怎么好使。原谅他了，甚至都有点同情他。

人其实是个比较性的动物，什么都好比一比。学习电脑，只要你一点击，好多排行榜都出来了，有总分排行榜的，有当天得分排行榜的，有进度排行榜的，小孩子只要一得到空闲，就开始议论排行榜。只要你关心什么，那么你议论的肯定就是什么，小孩子关心学习，自然就议论排行榜了。

柯修的总分排行榜低的可怜，全校六千多人，竟然排在了倒末。这让他在11岁年龄组中有了很大的知名度。一个修养班，整整一百个人，所有的同学只要看见了柯修，就高兴，因为正是因为他的存在，让这些小孩找到了自信。而且他们可以嘲弄一下柯修，按一般的做法，失意人前不说得意事，大家是不好开这个玩笑的，但柯修不在乎，所以大家就多了一种乐趣。

“柯修，学习目标调整没有啊？还是确保倒数第一，力争倒数第二吗？”

柯修则开心的笑了，口里说着当然啊，心里却想着，确保赚钱第一啊。