“学生求老师指点。”

陆陆续续地，一个接一个的学生都站了出来，恭恭敬敬地请求江澈指点他们武道。

有史元良的先例，这时大多数的学生都明白江澈绝对不是严天禄口中所说的无能老师，相反，他们认为江澈很可能要比公塾里的长老更有眼光，学识更加渊博。

若得到他的指点，说不准自己还能像史元良那样，美滋滋也来个血脉觉醒呢！

“行吧，不过我事先说明。要我指点者，不可质疑我的说法，必须按照为师所说的去做，你们可明白？”江澈双手一挥，重新站了起来，故弄玄虚道。

“学生明白！”一众学生齐齐点头。

“那先开口的女同学，你说吧，需要我指点你什么？”

“老师，我修炼的飞雪掌，总感觉达到不武典所写的那种效果和力道！”女学生轻叹了一声，道：“无论我怎么苦思冥想，都不得解，求老师指点。”

“嗯，你施展吧！”江澈点了点。

女学生站了出来，刚一起手，江澈两眼微微一凝，便打断道：“行了，我已经知道了你的不足之处。”

“啊，可是学生，学生还没……”

“不必那么麻烦，你照我说的去做就行了，平时修炼的时候，加强你左腿的力量。“

“脚部的力量？”

“对，飞雪掌虽然是掌式，可施展的是时候是要借助脚部的力量，你双脚的力量并不平衡，以左脚的力量尤为差劲，所以为师才让你加强左脚的力量，如果不信，你现在加强左脚力量，去打力量原石一试！”

见溜不掉，张悬只好将图书馆生成的书籍再次拿了出来。

“死就死吧！”

反正已经没了退路，眼睛落在书籍记载的缺点上，很快将十二处再次看了一遍，落到最后一个上，咬牙开口：“你刚才打的拳法是右路，我给个建议，你现在打左路，然后用左拳攻击石碑试试！”

“打左路？”

“这尼玛也叫指点？”