王鑫和姬安这两人谈论起来就没完了。

接下来他们谈论时说出的每一个专业词汇，就如同一道道铁拳，将燕鸣打得眼冒金星。

听不懂，完全听不懂。

在燕鸣的固有想法中，他以为修仙就是老师给每人发几本秘籍，然后大家就互相对着秘籍干瞪眼，懂了就管自己练，不懂就拉倒。

最多再安排几场户外跑酷比赛，看看谁的身手最牛逼。

完全没人告诉他，修仙还要懂学好数理化。

听不懂，也没人给他解释，燕鸣就有点想走。

但是屁股抬起又落下，落下又抬起，如此反复了几遍，动静频繁得都吸引起王鑫和姬安的注意力。

王鑫说道：“燕鸣你坐下！凳子上是有钉子还是怎么样？”

姬安侧脸看了燕鸣一眼，见他满脸尴尬，觉得他有可能真被王鑫给说对了，善解人意道：“导师，燕同学可能是有急事，不如我们先走，明天再过来上课？”

燕鸣一脸惊喜地点点头：“是啊是啊，不如我们先走？”

王鑫意犹未尽，但姬安都这样说了，他也不好强留学生，遂摆手道：“去吧去吧，都去休息吧。”

“本来还打算把传送阵的知识点一起说了。”王鑫看着他们转身离开的背影嘟囔了一句。

燕鸣走路的速度不自觉地加快一分。

估摸着不再王鑫的视线中，燕鸣拉过姬安的胳膊，就是一个百米冲刺。

这回轮到姬安一脸懵逼。

跑出好长距离，燕鸣喘口气，这才放开了姬安的胳膊。

燕鸣伸了个懒腰，随口抱怨道：“导师也太能讲了，我以为就一个互相自我介绍的事，没想到会花费这么多的时间，打坐睡觉的时间都迟了。”

“是吗，还好吧。”姬安喘匀了气，慢慢走在回寝室的路上。

夜已深沉。

此时路上只有零星的灯光。

姬安和燕鸣随意地聊着天，在经过一间三角形建筑物的时候，姬安忽然拉住燕鸣，轻声说：“等一下，有人。”

事实上，王鑫到达道院的时间就已经很晚了。

他在这边看似就只说了一堆话，并未当场布下阵法，进行实际操作环节，但也耗费相当多的时间。

王鑫本人一路传送过来，再加上了喝了点小酒，略有困意。

但难得有一个求知欲旺盛的学生摆在面前，还用那种充满探知欲的眼神望着你。

王鑫突然发现，他没办法拒绝这样的学生。

强压疲倦和困意，王鑫强提精神，跟姬安兴致勃勃地讨论起同频震动的问题。

至于燕鸣……

他才听了几秒钟就晕了。

同频次震动，同频次震动，那是什么？

他只听过，同频共振。

还是前些天上课的时候，教导他们炼器的那个导师偶然提到的这么一个词汇。

燕鸣还记得他当时是这样说得：“‘同频共振’是声学中的一条规律，就是指一处声波在遇到另一处频率相同的声波时，会发出更强的声波振荡。我们在炼制法器的时候，会经常遇到这样的情况，更准确的说，是我们将会有意地制造这样的情况，具体的原因你们会在之后的课程中了解，现在只要大概了解一下就可以了。”

这一段话很长。

燕鸣这个听啥啥不懂的学渣为什么会记住这么长的一段话呢？

很简单。

因为课后，姬安就对他说：“今天课堂上导师的几句话很重要，我觉得你现在可能理解不了，抄二十遍争取背下来吧，二十遍不行就两百遍，背下来为止。”

为了不抄第二十一遍，燕鸣把那段话背下来了。

所以，如果姬安和王鑫说的是“同频共振”的话，他懂，但这两人现在说的是“同频次震动”，稍微换了个说法，他就懵了。

他模糊地感觉到这二者本质一致，但他清晰地知道，自己就是不敢肯定“同频共振”=“同频次震动”。

对于知识，这是学渣独有的不自信。

该怎么形容他此刻的心情呢。

这么说吧。

打个比方。