第523章 教育意义的儿歌

“章老师厉害啊!”

“章老师,这歌我怎么没听过啊?你刚写的吗?”

教冬冬音乐的章老师哭笑不得,“我哪有这才华,我也就会唱歌,根本不会写歌啊!”

“什么?不是你写的?”朱老师忍不住问道。

“啊?”章老师也惊讶了,“这首歌不是你给冬冬找的吗?”

“我上哪找去啊?”朱老师也震惊了,“我以为是你临时给她找的呢!”

章老师摇摇头,“怎么会是我啊,不然我就上去伴奏了!”

听到两个老师讨论,不少家长也奇怪了。

有人问那个小眼镜,“峰峰家长,你是搞音乐的,你知道这歌是谁写的吗?”

小眼镜摇摇头,“没听说过,可能是……原创的吧。”

“啊?儿歌大师也就那么几个,没听说谁有新作品啊?”

“对啊,我也挺关注这些的,我根本不知道。”

“我也没听说。”章老师说道。

这里是小学,关注这些的人自然是很多,但是大家都不知道是谁的作品,也没有曲风相似的人物。

只有青青的爸爸,想了想说,“刚刚冬冬不是说,是她姑父写的吗?说不准真是他写了的。”

“怎么可能!”小眼镜第一个肯定的说,“如果他能写出这样的歌,那可不成了个大师了,那怎么可能我们都不认识他。”

“这倒也是。”

“确实,这首歌这么经典,不是普通人随随便便就能写出来的。”

其实一群家长一开始都等着冬冬唱歌,但是她一开口,大家只当是冬冬的姑父写不出来,所以随便给她找了一首歌唱,毕竟这首歌不是一般人能写出来的。

但是这时候,这歌这么经典,倒是勾起了许多人的好奇心。

一曲唱完,冬冬弯腰一鞠躬,就要下场了,但是坐在最前排的,一个老师,突然喊住了她。

这是教导主任,一个盘着头发,面色严肃的中年女人。

“于冬冬同学,请等一下。”

没有知道,在他们心中凶神恶煞一般的教导主任,其实也是学音乐出身的,所以她实在是好奇的不得了。更何况,前排的几位老师,对节目做出一些点评,其实也是常有的事情。

但是她不是点评,而是直接问道,

“于冬冬同学,我想请问一下,这首歌的作者是谁?”