等她们学完早操，又经历了早操比赛。

于是，等到每天正式开始穿校服做早操的时候，日子已经过去了一个多月。

这一个多月里，大学城已经建了大半。

这一个多月里，她爸妈给他们自己找了个家教，是个退休的老奶奶，外婆晚上散步的时候结交的好姐妹。

这一个多月里，她们的物理和化学学的是一知半解，让她们既爱又恨。

这天，她们一个班的学生都在物理实验室做实验——如何让小灯泡亮起来。

材料有限，只能四人一组。

这会儿，钟鱼、凌炎、江妙妙、唐杰，正在做实验1——如何让一个灯泡亮起来。

这个简单，只要对着物理书，将开关断开，用导线连接电路，然后闭合开关，小灯泡就会亮起来。

每一步，她们的物理潘老师都细致的讲解过，而且书上还有步骤，所以问题不大，四人轮流试了一遍。

然后画出电路图。

可问题在于实验2——如何让两只灯泡亮起来。

这个实验有两种方法，分别是串联和并联。

可江妙妙怎么也没有办法辨别出这两者之间的关系。

她觉得自己此刻的脑袋里就是密密麻麻的导线，怎么理都理不开。

关键，其他三个人，实验做了，电路图也画好了，就剩她了。

可是她到现在也不能理解清串联和并联，呜呜呜。

更别说，开关在哪里，哪个灯泡会不亮这个问题了！

“你为什么要理解呢？会做实验，能让灯泡亮起来就行啊。”，唐杰犹犹豫豫的说道。

江妙妙猛摇头，他们这些学霸根本不懂她，如果她连定义都分不清，她就啥也记不住！

钟鱼对着电路图研究了一会，“其实并联就是两个灯泡并列；串联，就是两个灯泡像拉手一样连起来，妙妙，你过来看看。”。

江妙妙擦干眼泪看起来，钟鱼这么一解释，还真挺形象。

“这时候你再把电路图画出来，就知道哪根线断了，哪个灯泡就不亮了呀！”。

其实钟鱼以前学物理的时候，也很头疼。

要不是物理老师坚持不懈，她也不会开窍。

但是物理这门学科，你一旦入门了，就会发现它非常有趣。

江妙妙认真的一步一步将实验做了出来，又细心的画出了电路图，再回头去看，才发现原来自己走了死胡同。