等太医战战兢兢给自己施针之后，玄烨还得安抚太医，并且下令让太医院编纂医书，尤其是针灸科，好好写书，朝廷会印刷之后传遍天下，这才让太医们感恩戴德的下去继续深入研究医术撰写医书。

太医们走了，玄烨还在生气：“这样的长寿，还敢怀疑宫中太医技术不行？”

他倒是宁愿宫中太医技术差点，早点送这废物子孙下去，让自己出出气！【至于“中医无用论”，这并不是现代才有的，而是与我们的国耻，与八国联军侵华有关系。】

当清朝末年，欧洲列强入侵华夏，打破的不仅仅是封闭的国门，还有国人的自信心。

从武力到文化，一切的一切都被更先进的欧洲碾压。

在武学上，西方人鄙视华夏人是“东亚病夫”，嘲讽华夏的武术是花架子空把式；

在文化上，西方人嘲讽华夏的文化是封建迷信色彩浓厚，这其中就包括中医。

在西学东渐的过程中，西医，或者说是现代西医，以强势的姿态入侵华夏，在列强与教会的支持下落地生根。

从那时开始，中西医论争日益激化。

医界相当一部分人认为中医已落后于时代，是封建迷信的骗人把戏。因此从道光皇帝、北洋政府，到国党、光头，都曾制造各种障碍阻止中医的发展，甚至企图用行政手段消灭中医。

【其次是1912年，北洋时期的政府故意把中医药排斥在医学教育系统外，这就是近代史上著名的“教育系统漏列中医案”。】

【1913年，教育总长汪大燮公开提出废除中医中药，在接见京师医学会代表时毫不掩饰地说：“余决意今后废去中医，不用中药。所请立案一节，难以照准。”接着，在教育部公布的教材中，继续把中医摒于政府教育体系之外。】

【1922年3月，北洋政府内务部颁布了《管理医士暂行规则》，出台了种种摧残中医医生、束缚中医医学的条款，受到中医界的强烈反对。上海中医学会迅速行动起来，各地纷纷响应，派出代表赴南京请愿，内务部被迫宣布暂缓实施《医士规则》。】

【提到“反中医”，不得不提一个遣日留学生，余云岫。】

余云岫自幼学医，原本是学着传统中医，在浔溪公学学习长大的。

小时候，他的老师用清朝已经比较系统化的医书和儒学教育他长大：

“《内经》《本草经》记会了吗？”

“记会了。”

“不对，该打！”

“《伤寒论》学会了吗？”