五条悟一手甩着雪球，对她笑，一副恶作剧得逞的少年得意笑容。

“悟，你、你……偷袭我？！”

五条悟痞气地一笑，吐着舌尖做了个鬼脸。

阿树不甘示弱地抄起雪球，往他身上砸去。

五条悟灵活的很，几乎全躲开了。反倒是阿树被次次命中，发梢衣服上都是碎雪。

看到阿树狼狈的模样，五条悟笑得可欢。

看到阿树咬着牙，气呼呼地想攻击他却总是被他逃脱的模样，五条悟简直高兴得不行。

两人玩累了，气喘吁吁地倒在雪地里休息。

阿树盯着天空，问：“悟之前是做什么的？”

“这个啊……”

五条悟单手将落在额前的头发拨到脑后，玩得出了些汗。

顺直的碎发又垂落，他坐了起来，随手取了一掊雪，开始把玩起来。

“虽然不太记得了，依稀和学校有关吧？”

阿树来了精神：“可以让我猜猜看吗……”

“哈哈，好啊。”

阿树这么说是有缘由的，这是她新想的计划——混淆记忆计划。

打个比方，一个人失忆的画家只想起了自己是搞艺术的。

这时给予他错误的努力方向，各种方式明示暗示他绝对是个音乐家。

这样能造成记忆混乱，拖延记忆恢复的时间。

实施方向是，她打算在和五条悟谈论以前的事时，用错误的方向混淆他的记忆。

所以，五条悟如此吊儿郎当，处事幼稚恶劣，又是和学校有牵连……