“怎么办？”嘉儿根本就没心思演给知叶老师看，她也许就在暗中观察着他们呢，可大家彼此间心知肚明，又何必演出一副师生情深的样子。

李建良没有直接回答，他在练习册上写了一行字递给嘉儿。

“见机行事，逼他就范。”

李建良深谙传统文化，平日里交流经常说成语，有时候作文都是用文言文写的。好在嘉儿与他相处的时间不算短，大概明白对方的含义。

现在危机影响范围扩大，越来越多的夺舍者出现必然会影响城市的秩序，行动也到了收网的时候了，知叶将“夺舍者”聚集在一起，这机会千载难逢，总比后期慢慢一个个的抓要效率高。

趁着没人注意，嘉儿瞧瞧打开了手腕处的通话装置，又调成静音模式，确保对方只能听到这边的声音。

不管银九在不在周围，该有的流程还是要有的，嘉儿与他取得联络，他能来便来，不来也会安排其他人过来协助。

嘉儿轻轻点头，用笔写下了大大的“ok”。

李建良给两个“夺舍者”讲英语题，而“夺舍者”拿出的练习册上印着大大的“数学”二字。

双方之间鸡同鸭讲，画面诡异的和谐。

班长那边已经将同一道题讲了六遍，每次问“懂没懂”的时候，对方都摇头。于是班长再次耐着性子讲解。

终于到了第八遍，其中一人点头了。

班长欣喜过望，给他出了一道同类型的题，要求对方做出来。