就，很想制作新卡。

不过林希也明白，卡师学校并不鼓励制卡师自创卡牌，即便自创也必须提前递交申请，在特殊的房间由老师的看护下才能进行。

当然，如果制卡师家族中能提供同等条件的场所，且自创卡牌后由中级以上的制卡师做证明，学校也会予以认可。

否则不管本次自创制卡是不是成功，学生都要接受处分。

沉浸式课堂的每节课，老师都会重复这个规定，林希不能用自己不知道来蒙混过关，所以哪怕创作热情再强烈，她也只能先压下去，想着等出去后就提交申请，自己买青铜空白卡再制作。

或者说，干脆回有间卡店，找丽婆婆做掩护，然后署名的时候换个代号，这样既能满足自己的制卡欲望，又不会暴露身份，挺好的。

有了想法，林希不再执着于这张空白卡，活动活动手腕，选了梭卡当收官之作，一鼓作气制作完成。

看到林希提交审核申请，屏幕外的瑟琳娜才松了口气，刚才林希休息了很长时间，她还以为对方精神力跟不上了，或者想不起其他卡牌的制作方法，现在好了，终于都结束了。

因为要制作10张卡牌，林希不是第一个提交考核申请的，但绝对是用最多卡牌提交申请的。

收到申请的老师都震惊了，还以为自己眼花看错了，但等到那一叠卡牌真的被交到他手上时，这才相信真的有人在这种等级的考试中能以满分的成绩通过。

“老谢，怎么了，发什么呆？”站在检测仪旁边的老师招呼着老谢，“过来啊，早检测早完工，学生还等着呢。”