“好，来吧。”叶辰谨拿起笔，拿出一张规划纸。

苏寒风接过纸条，发现叶辰谨的字迹和他给大家的感觉一样，字迹都透露出干净严谨感——“笔锋鲜明，走势协调”

苏寒风想到这八个字时，恍惚了一下，这是他从谁口中听来的呢？他竟完全想不起来了。

“这是给我安排的规划表吗？”

“嗯嗯，大致走向我就准备这样安排，可以根据你的情况灵活调整，这计划，你觉得有压力吗？”

“1前一个月，苏寒风每天都要背一百个单词，表现不好，则加背一段作文，当天晚12:00，苏寒风需要接受叶辰谨的考核。2后一个月，苏寒风需要背之前背过的单词，并且每天需要做一篇阅读理解，叶辰谨会要求苏寒风讲出阅读主旨。3叶辰谨会根据苏寒风前两月表现，决定后期语法课程如何安排。”

苏寒风读着叶辰谨的计划，他有点害怕，他真的需要接受这样的规划吗？他真的需要这么努力吗？

这计划，对他来说，太难了，他背不进去单词，他每天又不是只有这些事，上课他都坐不住板凳，更别指望下课了。

他难道要变成和叶辰谨一样，天天呆在板凳上吗？

苏寒风在心里犯怵，他干嘛要这样？

“太累了，我不想这样。”

苏寒风直接说了，爬不了的山就不要爬，人要懂得知难而退，总比半途而废、不上不下的好。

“好，那就看看方案b。”

医生给患者安排治疗计划时，通常有一般治疗、内科治疗、外科治疗、放射治疗、随访观察等多种方法。

医生往往需要结合临床表现、患者意愿、个人经验、开销代价、疗效时程、不良反应等多种方面，来灵活组合治疗方案，步步协商，力求双方满意。