王建立点了点头：“好，可以。还有其他同学要报名吗？”

有了人领头，同学们这才纷纷报名。

王建立再次满意地点头，对陈落微道：“这件事情就交给你负责了，回头把名单交上来给我。”

“老师，有节目数量的限制吗？”有同学问。

“三个，你们到时候可以整合一下，唱歌的一起唱，跳舞的一起跳，或者弹唱一起，差不多这样。”王建立回答。

“好的。”陈落微应了下来。

王建立看了一眼教室左侧墙壁挂着的钟，随后翻开手中的课本：“好了，这件事儿解决了。因为上午已经听过大家的自我介绍了，我们也就不浪费时间，直接来上新课吧。”

王建立教的是数学，从教十年，算是仁才最好的几个数学老师之一，也因此被分来带理科实验班。

“老师，我们还没拿到课本，怎么上课啊？”有同学开口问。

王建立看了他一眼：“实验班还需要课本吗？再说了，课本上也没什么东西，你们听我讲，做好笔记就是了。”

林悦听着，想到自己初中确实也没怎么用到过课本，初中老师的理由也很简单——课本上的太简单了，且没什么有用的东西。

从书包里拿出一本本子，她在封皮上写好班级姓名，又在左上角的装订线旁写下了“数学”二字。

胳膊肘突然被人碰了一下，林悦侧头看去，便听陆寻安道：“借我张纸。”

林悦打开本子，拿出尺压紧边界线，撕了一页下来递给他：“你没带本子？”