绪嘉还在游戏里，排除了方周歧在上一局单人游戏里，被淘汰出局的可能。

那，既然方周歧还活着，为什么系统还要多此一举，把方周歧从高三a班里挪出去呢？

绪嘉想，最大的可能，就是系统认为，方周歧留在a班里的作用，小于在其他地方的作用。

这个具体的作用就是指……

给这些新进入游戏的玩家，提供帮助。

严格来说，绪嘉也是“老”玩家，在这个副本里，有之前的其他游戏经验。

绪嘉在这一场游戏里，依然是a班的玩家。

方周歧跟绪嘉一样，在这个副本里参加过很多的游戏，对副本的了解程度，比后加入的玩家们高出一大截。

绪嘉和方周歧，两个人对副本的熟悉度不相上下，他们都能给玩家们提供提示。

如果说，同样是“老”玩家的方周歧也在a班里的话，他能发挥的作用，就跟绪嘉的作用重合了。因此，系统特意多费了一番功夫，把方周歧从a班调了出去，让他能够给后面参与副本的玩家一点提示，猜出绪嘉的女巫身份。

绪嘉一直都猜错了。

她是女巫，知道玩家最终的通关规则，就是找出女巫，然后将女巫“吊死”。但是，眼前10个新加入a班的“同学”，未必知道玩家想要通关整个副本，要达成什么样的条件。

很有可能，他们只知道游戏里有“女巫”的存在而已。

所以，玩家们无论是采取激进的通关策略也好，还是婉转的策略也好，他们想要找出的，从来都不是女巫本身——