齐显当然愿意，但他故作矜持：“我都可以。”

居意游：“那你整理资料，我们三个人抽就行。”

齐显不知道该如何反应，嗓子涩涩的。居意游是听到他搓澡时卡在喉咙里的半句话了吗？还是考虑到他上次小组作业大失败所以特意留给他轻松的任务？无论哪种，他都很感激。

农产品产出实践的小组作业是总结每个成员记录下的数据，根据数据对实践过程进行分析。

他们四人有俩动科的、俩植保的，实践内容从根本上就不同。齐显总结植保的数据会吃力些，因此暗暗祈祷另一位整理资料的是居意游或管程。

如他所愿，管程成功拿到资料签。

而分到课堂讲解的居意游本该高兴，这是他往常争抢得最积极的任务，但他心里总有些不爽。

看见居意游的臭脸，裴则渡误以为他是因为抽不到做ppt来展示自己的超前审美才不高兴。她松了口气，幸好没遂了居意游的愿。ppt真给他做那还得了？是要被挂在墙上耻笑到毕业的。

齐显提前给大家打了预防针，他承认自己做作业摆烂居多，在学术方面一窍不通，分析数据的能力略有不足，可能难以达到预期。

总的来说，齐显认为自己会成为组内“划水运动员”，一半出于自愿、一半出于能力实在有限。

本以为其他三人会力劝他在小组作业中竭尽全力、通过即时阅读大量文献来临时抱佛脚，又或者进行“商业安慰”、通过贬低自己来提升他的信心。

哪知道这几人眼中闪烁着奇异的光芒。

管程的最好理解：坦诚、直率，不愧是我的兄弟。

裴则渡的他懂：无所谓，我的ppt会拯救一切。