但事情被围观的学生渲染到了这个程度，她们也得拿出个态度来。

黎老师走到班级后，看向霍以安的位置。

霍以安坐在位置上一边玩笔一边听课，时不时神色慵懒的做些笔记，跟平时的她并没有什么区别。

霍以安是好学生里的异类，在她身上没有看到过好学生的励志或努力。

她只是在上课的时候认真听，按时按量完成作业和试卷，其他的课外拓展她根本没想过，也不愿意学习。

更重要的是她连精英班都不愿去，理由是学习时间太长。

而让众老师不解的是，她的家长居然同意了她的做法。

黎老师承认，这些年随着教育普及面越来越广，第一代第二代第三代受优质教育的人群已经自己当了父母，他们对孩子在学习上的态度比之前的父母要更宽容一些。

他们对学习的教育更温和、更讲理，甚至并不勉强孩子做他们不愿意做的事。

即使是他们孩子的要求是不愿意加深学习，他们也是认同的。

黎老师看了半晌，决定还是按照倪老师和主任的意思处理。

纵然他们不相信这是两个学生的意外或误会，他们也得学着相信。

……

总算熬到了放学，霍以安再次啪哒一声趴在桌子上。

她自己都有点纳闷，为什么今天这么困？

到了下午肚子还有些不舒服，一直隐隐作痛。

霍以安默默把前天昨天今天吃的东西都回想了一遍，发现跟平时没有太大区别。

平时都生龙活虎的，今天怎么就歇菜了呢？

霍以安百思不得其解，决定还是先趴一会儿，等睿睿下来的时候叫她。