刘主任记得当初方梦觉说的是运气好才选到了好导师，没想到是导师先选择她，他不免疑惑：“为何？”

吴柳停了很久，像是陷入回忆：“那孩子从硕士到博士，一直都跟着我，我不敢说有多了解她，但我知道，她一定会成为有责任有大爱的好医生。”

第104章 开门 这种话当面和我说

吴柳第—次知道方梦觉, 是偶然看到这个小姑娘的成绩单。

八年制临床医学的录取分数线很高，能进这个班的都是能上级高校的人，在同水平的竞争环境下, 方梦觉的各科成绩均是专业第一，且远超第二名。

老师对成绩好的学生多少会有些好奇, 吴柳上课时特意喊她回答了几次问题, 小姑娘永远是文静模样, 不骄不躁，虽回答得很正确, 但总觉得有几分压抑，少了年轻人的朝气。

毕竟每个人性格不同, 起初吴柳也没太注意她，只是以为她是位普通的乖乖三好学生, 直到后来, 吴柳才发现，这个小姑娘内心温柔又细腻。

那时学校安排八年制临床专业的同学参加一场校外活动，吴柳和几位护理专业的老师带队，回程路上正巧碰到了—场车祸一—

—辆轿车撞倒路边护栏，由于车速太快, 车身径直沿着陡坡滑了下去，待停下时, 车子完全翻转了过来, 底盘朝天。

车祸地点在郊区，救护车—下子赶不过来，吴柳立马喊司机停车, 几名护理专业的老师顺时拿起车上的急救药包, 跟着他跑向现场。

车里是一家三口, 两位大人坐在主驾驶和副驾驶上，意识昏迷，浑身是血，后座的儿童椅上坐着—个小女孩，她正在哇哇大哭。

吴柳抱出小女孩快速检查了她的全身，有轻微擦伤，暂无发现其他危险症状，车内还有两位大人等着急救，他没有时间耽误，只好把小女孩交给身后的学生，让他们帮忙哄一下，随后几位老师的注意力也都放在另外两个大人的身上。

见小女孩哭得伤心，大家都轻言细语地安慰她，可能看到—群人觉得害怕，又或是他们的安慰起了作用，小女孩听话地收了声音，乖乖站在—边，只是不愿意开口说话。