虽然囫囵着塞进了肚子， 却没能咂摸出什么滋味， 陈旭看的眼睛直晕，转手又把书放回了桌子上。

她刚放下， 徐森淼就开口了：“不好看吗？”

距离高考只剩下一百天， 正是一分钟也不能松懈的紧迫关口， 丁心巴不得学生睡觉都把课本放在枕头底下， 靠祈祷的方式进行知识过渡，是不可能给他们推荐什么闲书的。

——甭管是不是正经书，敢耽误高三生的时间，那就是闲书。

这书是徐森淼故意借来给陈旭看的。

上次在医院初步试探过后， 她已经知道了陈旭对于同性恋的态度， 如她所料， 无论有多少科学依据可以证明同性恋是一种正常现象，家长都是无法接受的。

即便接受， 也只能接受别人家的孩子是“异类”, 绝不能是自家孩子。

徐森淼查阅了一些资料， 发现抗争成功的前人大多都是走的“以死相逼”的窄路，她并不想面对这一血腥画面，更不想让林舟面对这一画面。

于是提早开始做准备，像是拆分数学题干一样分析了父母的思想误区、同性恋的存在及发展、恐惧同性恋的根本原因……

试图规划出一份清晰合理的解题思路，依据逻辑解决掉这道难题。

拿《精神障碍分类与诊断标准》说事儿，告诉陈旭同性恋不是异常心理。并非疾病，不用被治疗，也无法被治疗。