直到这本书被翻到了尽头，众人都明白了是怎么一回事。

有人大喊道：“机舱里特别冷。”

“为了永生，大家抢啊。”

暴乱就这样发生了，年轻力壮的都冲向了机舱。

整个飞船内发生了暴乱。

食堂里，同学们都没反应过来。大海老师也没反应过来，一个劲的感叹。

“路桥，你闯大祸了。”大海无奈的说。

“我这是科学，我没闯祸。”我反驳这大海老师，起身也跑向了机舱。

机舱的门是打开的，我走了进去。老师之前给的灯光发射器还在，我打开了光源。

眼前的一幕吓到了我，众人打开了制冷器的门冻成了冰块。

一圈冻着一圈，围绕着发动机。

本来昏暗的房间内看不到这恐怖的场景，但我此时用红光照着格外吓人。

我开始不敢尝试了，万一没办法复活不就晚了？

大海老师此时跑到了我的身后大喊道：“大家都想当活下来的那位，就算冷冻人体是真的。那么大家都把自己冷冻了，那么谁做出牺牲？谁留下来教育明？谁来发展科技，谁来救活大家啊。这是个死循环，你没明白吗？牺牲是为了更好的活着，不然为什么不一开始就用人体冷冻将大家都冻住带去半人马星？而是这样一代代的生活下去，教导下去。你以为我不想见到陆地吗？我都快死了我也想见到陆地和大海啊。”

大海老师的话，把我拉回了现实。

科技是进步的，不能有断层的。不让我们要一次次的学习，不就是为了去往半人马的这六百多年内还能继续进步。而不是让科技停滞不前吗？只不过我们发展到现在，真实愿意学习的太少太少了。所以退步成了这样，人体冷冻阻碍的是发展。