……喜气冲淡了戾气？

“咳！咳……”江之河也咳嗽了两声，继续跟田长胜聊事情；视线再次往里看了眼坐在眠儿后面的张大贺，他对田长胜说，“对了，我跟你说一下张大贺的情况。”

江之河找田长胜主要是圆一圆张大贺前后表现差异，为什么成绩起伏较大，作业质量跟原先不一样，包括字迹不一样，对此江之河只有一句笼统的解释：“大贺这孩子这里有些多变……但本性还是好的。”

多变？一下子变正经，一下子变嘻哈吗？张大贺是自己学生，田长胜自然能感受到张大贺的变化。不过对老师来说，青春期的孩子都是多变的，但像张大贺每次变化得这样彻底颠覆，还是很少见的。

“江校长，你老实跟我说，张大贺这里——”田长胜指了指自己脑子，“是不是有些精分？”

“精分……？”江之河反应了一下，觉得这个理解极好，连忙点头，“对，他就是精分，精神分裂。”

阿嚏——

里面，张大贺重重地打了一个喷嚏，通过教室窗户看向外面的田长胜和江之河，这两老男人是不是又念叨他啊！

“不过现在已经好了，人格稳定了。”江之河对田长胜保证说。

然而，田长胜却感到十分遗憾，皱眉说：“就算张大贺身体里有两副人格，怎么最后保留下来是现在这个呢，之前当班长的样子多好……”

田长胜是真的很遗憾，说完还叹了一口气。作为一枚老教师，其实他非常喜欢会办事学习上进偶尔还能扯屁几句的学生。

可惜啊，没了。