陆时遇开车送林薇薇去上班。到了学校，林薇薇下车前，陆时遇拉住她的胳膊，说了句，“林老师，加油。”

林薇薇乐了，这是陆时遇第一次以老师来称呼她，“白天我当老师，晚上我当学生。”

陆时遇笑了，“嗯，非常优秀的学生。去吧，不用紧张，没问题的。”

“嗯，晚上再聊。”林薇薇推开车门下去，朝教学楼走去。

直到林薇薇进入教学楼内，陆时遇才开车离开。

林薇薇到教室的时候，离上课还有十分钟。她拿出u盘，将课件拷到教室电脑里，检查了一遍ppt，没有问题。学生陆陆续续的走进来，姿态各异，有拧着早餐的，有打着哈欠揉着眼睛的。

还有五分钟，林薇薇去了趟卫生间，缓缓情绪。

上课铃声响，教室座位还没坐满，林薇薇首先自我介绍，然后开始讲ppt。这次的讲课内容不是讲课本上的基础知识。而是根据学校的安排，她需要给学生们做个专题报告。讲一个领域的研究。这些知识是先于课本知识的。

目前很多大学课本需要不停改版是因为有些知识和结论由于技术原因并不都正确，随着研究深入，需要作出修改。而林薇薇今天要讲的知识是课本里还没有的。不夸张地说，她这堂课要讲的东西完全可以写成一本书。

所讲内容从研究历史到如今取得的一些重要成果。这个需要大量的文献知识积累，然后按照一定的逻辑总结出来，让学生们知道这个领域的发展变化，以及取得这些成就的背后前辈们做的大量工作。