他对贺长季的所有认知都来自于小说。但这本小说中，贺长季和邵清仪都不是主角，他所看到的也只是冰山一角而已。

也对，作为一个活生生的人，贺长季怎么可能仅仅只是小说中所表现出来的那么平面呢？

邵清仪意识到自己得好好审量审量贺长季，也得好好思考之后如何和他打好关系了。

不过当下，邵清仪更想做的事情是——

“乖孩子，你们能教姆父认字吗？”邵清仪厚着脸皮向两个孩子请求并可怜兮兮地说道，“姆父从小就没机会上学，长这么大了，都认不全字呢。”

“啊？姆父竟然不识字吗？”先前两个孩子都害怕姆父，所以与他并不亲近。

听邵清仪这么一说，他们这才知道，原来他们的姆父竟然连字都不认识！

不识字，那不是连故事书都看不了了吗？

姆父真是太可怜了，怪不得他以前看到他们看书总是凶凶的，原来是因为他自己看不懂啊！

“好呀好呀，姆父我们来教你！”脑补了许多的成平、成安立马答应道。

两个孩子得了这个做小老师的机会，很是高兴。

他们把那本故事书收了起来，拿出来另一本字数更少的书，然后像模像样地给邵清仪教了起来:“识字要先从描红开始，姆父你先练习笔画吧！”

邵清仪是真没想到，自己长这么大，竟然还有一天需要像幼儿园小朋友一样学习描红。

这个世界的文字和汉字一样都是方块字，但是笔画、结构却略有不同，他的确也得先从描红开始，学会分解每个字的笔画，然后才能真正地去了解每个字的含义。

而在邵清仪认真学习的时候，高虎和王召带着炸鱼块各自回了家。