温汀随便找了张课桌坐下，刚放好书，眼前景象一变，幻象学堂再次浮现。

温汀心道，果然如此。

这次他学乖了，没有走神，一见先生开始讲课，便立即进入状态，再没给先生训斥他的机会。

许是这边有某种手段能探知温汀思维，先生并未教导上古族群文字演变，而是直接将古源文跟华夏文字结合起来，从最容易现行的华夏简体字开始，详细讲述。

温汀起初觉得太过简单，只要不是特别生僻的字，他都会，结果发现，他了解的还是太少，很多语义他其实都不甚了解。

这还是简体字，等讲解到楷书（繁体），温汀要学的东西更多，更不用说后面的隶书、篆书、金文、甲骨文、陶文，那简直像是从新学了一门语言，何况，后面还有一个压轴的古源文。

当然，这是夸张说法，华夏文字一脉相承，仔细研究就能发现文字演变前后脉络，即便嫁接上从未出现过的古源文也一样，两者简直天衣无缝，放在一起压根没人会认为它们是两种文字。

温汀不认为这是巧合，那就只可能是必然，只是其中联系目前他还不得而知，只能等待以后了解更多再来探究。

温汀沉醉在华夏语学习中，浑不知今夕是何夕，更不知道他的身体随着他对华夏语的逐步掌握，正在一点点发生变化。

先是眼窍开启完毕，接着轮到耳窍、鼻窍、口窍。

这是七窍。

再加身体上最后两个连通外界的窍穴，就是九窍。

最后是藏于内的精、气、神三窍。

当温汀学会古源文，正是最后一个神窍彻底贯通之际，他从幻象学堂中脱出，回归现实那一刻，浑身一震。

天地源气蜂拥而入，神窍宛若黑洞一样来者不拒，接着是精窍，然后气窍。