语气学了个十成十的像。

林书竹委屈。

被当做工具人的池舟轻更委屈。

他想找新同桌夏逾白紧急救援，却发现夏逾白打着手电筒在看生物课本：“生长素存在于植物的顶芽、幼叶和胚中，作用有促进植物茎伸长，影响根的生长……”

池舟轻：……现在还学习啊，拿着手电筒也未免太夸张了吧！

然后，他听见他大前排的同学：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”

他后面的同学：“on no aount can we ignore……”

他斜对角的同学：“熵是描述体系混乱的概念，熵值越大……”

人均一个手电筒。

池舟轻：“……”

以前听老师说勤奋的同学寝室熄灯后躲在被窝里打手电学习的事例，池舟轻不以为然，认为这是老师编出来鼓励他们刻苦学习的，如今一下子见到好几个活生生的案例，他无话可说。

池舟轻：……

他一把抓住夏逾白的生物课本。