遇到不方便的时候，她自己开车去接送，得到了小区居民的热烈欢迎。

问题在于，接回来的孩子写作业怎么办呢？

佟珊珊于是又在社区里召集了有时间的志愿者，大家排班来辅导孩子作业。

没想到，平日里辅导孩子写作业的家长，在体验了两次之后发现，其实组团育儿更省事儿了。

孩子有了比较，才有了竞争。

孩子写作业的问题解决了，小区里的居民家庭也和谐了，妻子也不高血压了，丈夫也更爱回家了。

但毕竟志愿者数量还是不太足够，为了带头做表率，佟珊珊请了两位重量级人物出马，分别是华院长和曹教授。

曹教授退休之后就来京与他们同住了，婆媳共处一个屋檐下，佟珊珊每日里做小点心讨自家婆婆大人欢心，婆婆曹教授则闲来无事，去市民中心活动活动，带带老年德语课，讲讲德国的风土人情之类的，也是颇受欢迎。

这边社区的老年人素质都很高，都是活到老学到老的典范。

曹教授做了一辈子的大学老师，但对于教孩子，还是有些头疼，没想到现在孩子的英语这么难，饶是她英语十分的好，偶尔也要翻翻资料，发现一些语法其实已经过时了，但应试教育，没有办法，只能教。

不过曹教授耐心很好，小朋友们又觉得曹教授很有学者风范，能够乖乖听她上课，偶尔她还会开设一些德语兴趣课之类的，报名的不光有孩子，甚至还有家长和周边金融街的白领。

正好曹教授也可以借此，消遣退休后的闲暇时光，觉得颇为充实。

至于华院长，则被自家老婆大人抓着，每周四必须准点回家，帮忙去市民中心带孩子写作业。