又因是由校长在关东地区发掘的人才，与校长的关系也非比寻常，据说有关咒术的课程都是由乐岩寺校长亲自代课，足以见得学校对其的重视程度。

尽管如此，在日下部笃也看来对方就是一个性格拧巴的问题儿童，话倒是能听进去几分，但时不时便会出现躺平摆烂的姿态，比自诩摸鱼大师的他还要不着调。

可没有办法，学校上级派给他的任务，也不能真带着人划水什么也不干。

毕竟自己也得了好处，能减少危险任务的同时钱还照拿不误，何乐而不为呢？

只是带个熊孩子而已，作为下头还有个妹妹的兄长，日下部笃也自认为还是比较有经验的。

晴里走向一旁的长凳，拿起放置在其上的手机查看时间，又转头去看已经点上烟在抽的日下部笃也 。

“我饿了，该吃午饭了。”

日下部笃也一时无言：“除了睡觉和吃饭，你还有什么事是积极的？”

被问到这个问题，对面人竟还真的认真思索起来。

“有，上课吧，乐岩寺校长有时候会给我弹吉他听。”

日下部笃也：“”

想象了一下电音老爷爷现场弹琴的画面，日下部笃也冷漠脸。

“谢谢，我并不想知道你们的关系有多好。”

“哟，日下部又在教导小学弟啊。”

这时，远远地走来一位穿着校服的女学生，见到他们又在积极训练不禁打趣出声。

晴里见到来人，礼貌性的问好：“学姐好。”