一听跟生意有关，张蕙兰便格外重视，于是展颜一笑：“行了，知道了。你把俩孩子带回去，我去去就回。”

一夜无话，翌日一大早，家里就来了人。

吴涛睡眼惺忪地起来，才发现全是父亲的那一套人马。

三个木工徒弟，外加几个远房舅舅做瓦工。吴涛一个个唤过去，看着他们夹着一品梅，热情高涨，美滋滋。

眼看着农家乐庄园计划的前期准备工作，已经步入正轨，吴涛又回到了学校。

黑板旁边的倒计时已经变成了‘16’天，教室里的迎考氛围愈发紧张了。

在经历了两周的作文强化训练之后，吴涛已经适应了各种题材的快速作文。他练习所写的那批作文，甚至得到了毒舌老班的积极肯定，并且作为范文在课堂上讲解。

所以，只剩下最后一个失分项——英语听力。

作为重生人士，他对英语的应用已经熟练之极。日常的听说读写，完全不在话下。

可让他大跌眼镜的是，如今的听力发音，是以英式发音为主。这和他所习惯的美式发音，差别迥异。

再加上为了增加难度，特别融入了连读、升降调，甚至是一些俚语口音。

这就是故意刁难人了！

但是没办法，华夏的中考、高考选拔机制，就是要人为设置难度门槛，形成差异化竞争。

思忖了半天，吴涛脑海里灵机一动。

英语听力是安蓉的强项，这事得向她请教才对。

回过神来，只见赵丽正拿着最新一期的知音走进来。不仅是她，教室里还有好几本，正在被疯狂传阅和围观。