宣亲王为他讲近些年来各地问题与朝廷已有整治之法，向漠北则是为他讲当下各地出现了却还未得到整治之策的问题，再以此为题，交由他作答。

柳一志自己则是将宣亲王与向漠北为他讲解的各种问题与对策按照治国、伦理、经济、军兵与教学这五种类型做规整，夜里认真习读老首辅给他的那几本书册，结合书中解题之法来作答向漠北为他出的题。

次日向漠北为他评阅过他的答卷后一一为他指出他的答卷之中何处不足何处需要改进又如何改进后，又开始为他讲解新一轮的问题。

柳一志寻日里虽然为人憨直，但在读书一事上他却是远超常人的聪慧，虽与向漠北不能相提并论，却也是极为难得的人才了，大多问题一点便通，难度大的问题也不会超过三次点解还不明。

尤其他足够勤奋好学，更足够刻苦，自他进入宣亲王府书房学习后，除了如厕之外，他再没有踏出过书房一步，吃住都在了里边。

他托向漠北给他在书案旁置了一张两尺余宽的藤床，若是倦了便在上边歇一会儿，既不会太占地方也方便，每顿饭则是向寻给他端过来，然而好几次都是向寻将下一顿饭送来了发现上一顿饭他还未动过一筷子，一心埋首在那一本又一本书册之中。

夜里书房的灯都亮至后半夜才会熄，天将将明时便又见着他坐在窗后埋头读书或是奋笔疾书了。

他是真正的学习学到了废寝忘食的状态，不是因为任何人的逼迫，而是他自己无比珍惜这从未有过且来之不易的学习机会。

他出身贫苦，能够入书院入县学府学念书已是他今生受过的最高待遇，他从未想过如他这般的贫寒出身的人能有面对瀚海般书卷的机会，更没有想过他的科考路上会有人如此毫无保留地教导他，给他最明确的指引，让他所做的一切都不是在原地打转。

这是旁人一辈子都遇不到的机会。

他必须珍惜，唯有多学，且学至心中，才不会负了向兄对他的帮助，才不会负了这样一次学习的机会。